1．向改革要活力，激活创新创业整盘棋
创新创业教育是应用型人才培养的核心内容，深化大学生创新创业教育改革是推进学校综合改革的突破口。三江学院将创新创业教育融入人才培养全过程，以转变教育思想、更新教育观念为先导，以“面向全体、分类施教、结合专业、强化实践”为原则开展创新创业教育。学校遵循创新创业教育教学规律和人才成长规律，以提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心，以改革人才培养模式和教学模式为重点，构建了“555”创新创业教育体系：坚持“双创教育与专业教育、普及与提高、课内与课外、校内与校外、训练与竞赛”5个相结合，建设“双创竞赛、双创活动交流、双创教育实践、双创教学资源、众创服务”5大平台，实施“一生一赛、一生一项、一生一证、一生一课、一生一师”5项工程。
学校发布了《三江学院关于进一步加强大学生创新创业教育工作的实施意见》，涵盖协同育人机制、课程建设、实践平台、政策制度、教学能力、指导服务和校园文化7大方面的主要任务。学校成立了由校长担任组长的创新创业教育工作领导小组，设立了专门开展创新创业工作的部门——创新创业学院，联合中国（南京）软件谷等多家典型企业和单位共建了大学生创新创业实践教育中心，制定了专业教育与创新创业教育有机融合的人才培养方案，设置了8个大学生创新创业教育学分。
学校制修订并出台了《三江学院大学生创新创业教育学分管理办法》、《三江学院大学生创新创业活动保障和激励办法》、《三江学院大学生创新创业活动置换课程实施办法》、《三江学院大学生学科竞赛管理办法》、《三江学院大学生创业孵化基地管理办法》、《三江学院实验室开放管理办法》、《三江学院毕业生就业创业奖励办法》、《关于完善三江学院职业技能（资格）证书有关工作的通知》、《三江学院职业技能（资格）证书指导目录》等一系列推进双创工作的管理制度和政策保障措施，设立双创活动专项经费，提高教师指导双创活动的津贴，并将教师指导学生双创活动取得成果纳入到教师职称评审条件中，为创新创业教育稳步、持续开展提供政策和物质的双重保障。
“555”面向全体、分类施教、结合专业、强化实践的创新创业教育体系
2．向竞赛要动力，引导广大师生齐参与
三江学院通过完善科学的工作体系，制定系列激励政策，鼓励广大学生积极参与各类创新创业活动，在学校营造浓厚的创新创业氛围。
学校建立了以竞赛为核心、创新项目训练及创业项目实践为依托的创新创业教育工作体系，通过实施“五个一”工程，打造既顶天立地又铺天盖地的赛训平台，不断推进创新创业活动普及化。“五个一工程”包括：一生一赛，每位学生在校期间至少参加一项双创竞赛；一生一项，每位学生在校期间至少完成一项创新创业项目或实验室开放项目；一生一证，每位学生在校期间至少获得一项职业技能（资格）证书；一生一课，每位学生在校期间至少修读一门双创系列课程；一生一师，每位学生在校期间配备一名双创导师。
学校逐年大幅度提高对双创竞赛活动的支持力度，仅2019年度双创竞赛活动总投入已超过300万元，从学生科技作品立项到制作、参赛和获奖表彰全过程覆盖。2017以来，学校获得互联网+、挑战杯、创青春三大赛省级奖项20项（居于同类院校前列），同时成功举办了“创新创业教育成果展”“大学生双创文化节”等一系列活动。2017 年，学校成功承办第十二届全国大学生“恩智浦”杯智能汽车竞赛华东赛区比赛，来自华东地区65所高校约1200名师生到校参赛，该竞赛是 2017 年中国高等教育学会首次发布的学科竞赛评估结果白皮书中全国含金量最高的 19 项学科竞赛之一，学校连续 11 年参赛，因为成绩优异获得了第 12 届华东赛区的承办权，赛后被大赛组委会授予了“组织贡献奖”。2019年，学校成功承办第十届江苏省大学生机器人大赛，全省共有72所高校700多支队伍、2千多名师生到校参赛，本次大赛中，学校取得一等奖7项、二等奖6项、三等奖10项共获奖23项的历史最好成绩，江苏电视台、南京日报、扬子晚报、中国江苏网等省内多家知名媒体对大赛进行了现场采访报道。2019年底，学校经积极争取成功获得全国高校A类竞赛项目“2020年中国大学生计算机设计大赛总决赛”申办资格（因疫情原因申办资格顺延至2021年），此前学校已连续多年获得该项赛事全国一等奖，该项赛事将于2021年7月在我校举办，预计将有全国各高校约3000名师生来校参赛。2018年和2019年，学校连续举办两届大学生双创文化节，大受学生欢迎，参与学生每届均约6000人次，2020年第三届大学生双创文化节将于11月举办。2017年度至2019年度全校学生获得省级及以上创新创业竞赛奖项分别为162项、278项和407项，获奖数量年增长率为71.6%和46.4%，近三年共计获省级以上奖项846项（国家级别奖项355项）：其中学校在网络安全竞赛省级及以上获奖50余项，在江苏省内始终处于高校第一梯队，综合竞争力位列全国高校前列；其中学校于2019年和2020年连续两年在中国智能制造领域规模最大、规格最高的全国高校A类竞赛项目“西门子杯”中国智能制造挑战赛全国总决赛中获得全国特等奖。2020年2月中国高等教育学会发布了2015—2019年全国普通高校学科竞赛排行结果，三江学院在2015—2019年全国419所民办及独立学院学科竞赛排行榜中位列第21名（江苏省位列第一），在2015—2019年江苏省73所本科院校（含独立学院）学科竞赛排行榜中位列第29名。
3．以平台促发展，培育创新创业新动能
三江学院按照应用型大学建设总体规划，积极有序推进创新创业教育工作，为创新创业教育造好平台、打好基�。鞫谌氪葱麓匆荡罄顺�。
学校以成立创新创业学院和大学生创新创业实践教育中心为依托，建立多元协同育人培养新机制，深化校企合作、校际合作、校政合作及国际合作。通过建设和打造5大平台，实现创新创业活动的全覆盖：完善双创竞赛平台，推进创新创业竞赛活动普及化；搭建双创活动交流平台，营造倡导创新创业教育的校园文化；共建校、政、企、行双创教育实践平台，积极吸引社会资源和国内外优质教育资源；建设双创教学资源平台，改革现有创新创业类通识平台课程；打造众创服务平台，建设大学生科技园、大学生创业园等众创基地。
学校积极扶持在校学生和毕业校友创新创业，首届“互联网+”大学生创新创业大赛江苏省一等奖和全国铜奖项目“金贝网络科技有限公司”就是王鑫校友在校期间在学校支持下创办的企业，目前金贝网络经过8年的发展已成为国内手机金融信息服务领域的领军企业。学校引入校友企业汤姆马克品牌管理有限公司进入校园进行校企合作并共建双创教育实践平台，汤姆马克将企业迁入学�：蠓⒄寡杆伲�公司创始人李晓成功当选江苏省温州商会副会长，目前其控股及占股公司年营收已达5千万，汤姆马克进入学�：蠡斡胙５娜瞬排嘌ぷ鳎胙９步ā叭г捍笱葱麓匆凳导逃行摹保峁┦迪笆笛蹈谖唬傅己桶锓鲇写葱麓匆狄庠傅难滥仿砜俗橹摹八囱盗酚钡瓤文谕饣疃磕瓴渭尤舜问锏浇舜危滥仿砜艘颜衅嘎加没蛲萍龅焦亓笠稻鸵档娜г罕弦瞪�50人，另外经汤姆马克指导和帮扶后有很多学生成功创业，优秀典型人物有网红奶茶品牌“琉璃鲸”的创始人黄柯宁，黄柯宁创办的“琉璃鲸”奶茶加盟店目前已经遍布全国26个省及地区，覆盖达100多个城市，店铺数量突破2000家。学校免费为学生创业团队提供场地，建设了由学生自主设计、自主投入、自主管理运营的大学生创业实践交流中心——“UC先锋角”，“UC先锋角”是由我校大学生创业孵化项目团队创办的茶饮甜品品牌，其运营的创业实践交流中心已成为大学生创新创业活动、第二课堂活动、社团活动、勤工俭学、实训实习等多功能集于一体的新基地，“UC先锋角”每年组织创业沙龙交流、创业项目路演等活动超过50�。斡胙�2000人次。 2017年以来，学校通过培育大学生创新创业训练计划项目遴选入驻大学生创业孵化基地创业项目53个，其中34个项目陆续注册公司并正式开展商业运作。
互联网+大赛全国铜奖获得者王鑫参加大赛闭幕式及近期来校讲座
4．与产业做对接，绘就创新创业新篇章
三江学院持续深化校际合作、校政合作、校企合作，积极吸引社会资源和国内外优质教育资源，建立学校与政府、社会、行业、企业协同合作的双创基地、行业产业学院等形式、层次、类型多样的校内外创新创业教育实践平台。
学校制定了《产业学院管理办法》和《产业学院建设方案》，明确了产业学院 “课程�？椤�、“教师团队”、“学生规模”、“实习时间”等建设任务和建设标准，目前正在重点建设智能家居产业学院、电子与信息产业学院、中科健康产业学院、餐饮品牌服务学院、西山居游戏产业学院等10余个产业学院，并以此为基�。缘愦�、典型引路、开拓创新，推动行业（产业）学院的建设和发展。
学校重点建设的智能家居学院由快思聪（中国）有限公司、杭州小华科技有限公司、南京聪睿杰智能系统有限公司与学校四方共同参与合作建设，是国内高校中成立较早的智能家居行业校内创新创业实训中心。学校与南京中科健康产业集团、民盟江苏省机构共同打造“中科启航班”校企合作项目，学生在每期2年时间中接受企业课程、专家讲座、实践活动、外地游学、主题班会、公益活动等企业文化与校园文化相结合的教学实习活动，致力于为社会、为企业培养高素质应用型人才，该项目已成为素质教育、专业教育、职业教育“三教融合”的教育改革优秀典范。学校与首个引入校内的企业汤姆马克品牌管理有限公司进行深度合作，基于汤姆马克旗下公司围绕餐饮行业涉及影视音乐、空间设计、装饰装修、信息科技、法律事务、文创潮牌、餐饮管理等多个领域的优势，把学校所有相关专业纳入进来与其进行对接，联合筹建了餐饮品牌服务学院，并将着力把餐饮品牌服务学院打造成特色鲜明的产业学院。
我校与中心共建单位汤姆马克联合筹建餐饮品牌服务学院